Ejercicio del derecho al acceso a agua y alimentación saludable de mujeres indígenas guaraníes, con buenas prácticas de conservación y gobernanza del agua y el bosque, en las comunidades de Guirayoasa La Brecha, Ibasiriri y Tamachindi, GAIOC Charagua Iyambae
Ejercicio del derecho al acceso a agua y alimentación saludable de mujeres indígenas guaraníes, con buenas prácticas de conservación y gobernanza del agua y el bosque, en las comunidades de Guirayoasa La Brecha, Ibasiriri y Tamachindi, GAIOC Charagua Iyambae
Las comunidades del proyecto, están en ubicadas en la zona de amortiguamiento del Área Natural de Manejo Integrado Kaa Iya, área definida como prioritaria por el PPD/GEF – PNUD. La problemática en general está dada por la imposibilidad de las comunidades para proveer agua a las familias, aspecto que afecta centralmente a las mujeres, quienes no ejercen su derecho al agua y se hallan en situación crónica de inseguridad hídrica, ya que son ellas que permanecen en la comunidad mientras sus esposos migran temporalmente. Esto se debe, a: i) Insuficientes capacidades y competencias para la gobernanza y gestión de sistemas de agua para consumo humano; ii) Pocas capacidades técnicas de recursos humanos locales para la administración de sistemas de agua. iii) Inexistencia de espacios y procesos de formación de recursos humanos locales para la gestión y administración eficiente de entidades comunales de gobernanza y gestión de sistemas de agua. El segundo grupo problémico, está dado por: a) Mujeres, niñas y niños se hallan en situación de vulnerabilidad a la inseguridad alimentaria y mal nutrición, debido al bajo consumo de hortalizas en su dieta, debido a las mínimas condiciones y capacidades para la producción agroalimentaria, precisamente por no acceder a agua para riego. El tercer grupo de problemas, gira en torno a: a) Se viene dando un proceso gradual y peligroso de pérdida de valores ambientales de la cultura guaraní, así como un debilitamiento de sistemas de gobernanza colectiva del territorio; b) Se evidencia la ausencia o no aplicación de normas comunitarias explícitas en torno a la conservación del bosque, que permitan proteger el patrimonio bio alimentario medicinal, zonas de recarga hídrica. Lo anterior sin duda en el corto y mediano plazo, pone en riesgo las múltiples funciones ambientales, sociales, culturales y económicas de los bosques para las tres comunidades; El cuarto grupo de dificultades, está dada por: i) Niñas, niños y adolescentes indígenas no acceden a experiencias educativas para la conservación y manejo sostenible del agua y sus derechos ecológicos; ii) Actualmente, la educación no contribuye a desarrollar y/o fortalecer valores y buenas prácticas de conservación y protección del medio ambiente.
En función a lo anterior, el proyecto se justifica ya que contribuirá de manera efectiva a: mejorar el ejercicio del derecho al agua de mujeres indígenas guaraníes de tres comunidades; a fortalecer las competencias de gobernanza y gestión inclusiva sostenible de sistemas de agua para consumo humano, con enfoque de género, y; implementar acuerdos y acciones de gobernanza comunitaria inclusiva para mejora de la seguridad alimentaria familiar y el establecimiento de superficies de bosques como zonas de conservación del patrimonio alimentario medicinal y zonas de recarga hídrica en las tres comunidades del proyecto.

El objetivo central del proyecto es: Contribuir al mejoramiento de la resiliencia social, ecológica y productiva del sistema de vida de la comunidad de Guirayoasa La Brecha, Ibasiriri y Tamachindi, GAIOC Charagua Iyambae, Zona Alto Isoso.
 
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Project Snapshot

Grantee:
Proyecto de Desarrollo Comunitario
Country:
Bolivia
Area Of Work:
Biodiversity
Grant Amount:
US$ 30,180.75
Co-Financing Cash:
US$ 15,654.67
Co-Financing in-Kind:
US$ 15,654.67
Project Number:
BOL/SGP/OP7/Y1/FSP/BD/22/14
Status:
Currently under execution
Project Characteristics and Results
Gender Focus
El proyecto desde la idea del proyecto prioriza acciones de afirmación positiva hacia la mujer, en el entendido de que muchas acciones o resultados del proyecto, actualmente son asumidos por la mujer, como el caso del agua, alimentación, salud con uso de plantas medicinales y educación del hogar. Esto debido a la cultura patriarcal, por un lado, y otra por que los varones normalmente migran temporalmente en busca de ingresos económicos. En ese sentido, se plantean las siguientes líneas para aplicar el enfoque de género: - Asunción de un resultado específico e indicadores para promover y fortalecer la participación de la mujer en todos los espacios de formación técnica, de deliberación y de toma de decisiones. - Se buscará de manera explícita el protagonismo de los liderazgos femeninos, tanto en la organización de gobernanza del agua, comité del proyecto entre otros espacios a generar por el proyecto. - Al inicio del proyecto, se indagará y sistematizará (Línea de base) para conocer los roles diferenciados de mujeres y hombres, de la forma que toman las relaciones entre ambos a partir de esos roles y de las inequidades a que dan lugar. Para ello, se aplicará cuatro herramientas de carácter flexible que pueden ser adecuadas a cada la situación particular. 1. Herramienta para el análisis de la división sexual del trabajo. 2. Herramienta para el análisis de acceso y control a recursos y beneficios del proyecto. 3. Herramienta para el análisis de las necesidades prácticas y estratégicas de género. 4. Herramienta para el análisis de la calidad de la participación en el proyecto
Policy Impact
Entendemos que, para la sostenibilidad de los objetivos planteados, la participación activa (decisión, inversión) de la comunidad desde la idea del proyecto es clave, al igual que la participación de la municipalidad y ANMI Parque Kaa Iya, por esto, es que todo el proceso de implementación cuidará de involucrarlos en la gestión y en la toma de decisiones (mujeres-hombres). Por otro lado, se promoverá la conformación de una micro red de socios alrededor del proyecto, con el objetivo de que la comunidad cuente con la transferencia paulatina de procesos técnicos – administrativos para luego viabilizar su auto gestión. Un aspecto clave para la sostenibilidad es el hecho de que se fortalecerán las capacidades institucionales de la comunidad para la gobernanza y gestión sostenible de recursos hídricos y del paisaje, con lo cual se tiene importantes probabilidades de que las acciones sean sostenibles promoviendo la autogestión comunal. En ese marco, igualmente se desarrollarán competencias locales (socias/os del proyecto, guardaparques y los técnicos del GAIOC) para el uso de tecnologías limpias para el acceso a agua para consumo humano, producción de hortalizas, medidas de adaptación al cambio climático entre otras. Otra apuesta hacia la sostenibilidad, está dada por la implementación de procesos de educación ambiental innovadores en el ámbito escolar, permitiendo contribuir en el mediano y largo plazo a generar pueblos con conciencia y sensibilidad ambiental.
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