Des actions de sensibilisation seront menées à travers des réunions communautaires, plaidoirie, des ateliers de sensibilisation et formation et d?un atelier de visibilité. Des rencontres seront également organisés à répétition dans les différentes zones du village cible et même l'assemblée communautaire, en impliquant les personnes influentes (chefs de village, les imams, les présidents des associations de base, les notables, leaders d?opinion) dans tout le processus de mise en ?uvre pour une meilleur progression des activités sur le terrain. Aujourd?hui, à l?exception d?un petit nombre de personnes initiées, les effets de changement climatique et d'adaptation restent encore très largement méconnues par le grand public. Cette méconnaissance s?explique surtout par l?absence d?informations et de formation. Dans le cadre du projet des supports de communication (brochures, affiches, etc.) seront réalisés. Ce programme d?information et de sensibilisation sur la préservation de l?environnement concernera tous les utilisateurs (nomades, populations locales, éleveurs, femmes, jeunes, etc.). Une attention particulière sera donnée à la participation des femmes et des jeunes qui sont les plus concernés par la conservation durable des ressources naturelles à travers des sessions de formation.

La participation des élus et de la préfecture est au c?ur du projet, car les élus sont les représentants légitimes de la population. L?une des principales tâches assignées aux élus locaux dans le cadre de la décentralisation est de promouvoir le développement de leurs communes. Ils sont donc préparés afin d'assurer l?implication des principaux bénéficiaires, de la phase d?identification jusqu?à la réalisation. 1. La première phase: la collecte des données et deux réunions d?explication Cette étape a consisté à rassembler toute la documentation existante sur la commune, à recueillir des informations auprès des personnes compétentes et des services (gouvernementaux, projets, agences des Nations Unies, ONGs, etc.) en vue de dresser un état des lieux du site du projet. Après avoir collecté ces données, une réunion d?explication sur l'adaptation aux changements climatiques, afin d?atténuer les effets néfastes et de ses orientations, a été donnée par la présidente et le chargé de programme aux élus locaux, représentants de la préfecture et sous directeur. La deuxième réunion c?est produit une fois que l?équipe a eu l?assurance de la bonne compréhension des acteurs impliqués, faisant l?objet de la formulation du projet, notamment le choix de site et les désignations des représentants dans le comité de pilotage. Ces séries des réunions présentaient un double avantage dans la mesure où elles permettaient aux élus, à la préfecture, de prendre conscience commune des défis auxquels elle doit faire face. 2. La deuxième phase: Des séries des réunions, sensibilisations et une assemblée ont été mené dans trois sous localités dans la langue locale. Des séances d?explications du projet ont été conduit dans la zone du projet. Les réunions ont été donné par la présidente et le chargé de programme aux représentants des élus et la préfecture afin de viser l?intérêt général. Ont participé aux réunions d?explication tous les groupes sociaux c?est à dire des hommes, des femmes, des jeunes. Une fois que l?équipe a eu l?assurance de la de la bonne compréhension de tous, une assemblée a été organisée. Cette assemblée a duré une journée et a vu la participation de 70 personnes (représentants des élus, de la préfecture, sous préfecture, des délégués de la communauté des trois sous localités). Cette dernière présentait un double avantage dans la mesure où elle permettait à la population de prendre conscience commune des défis climatiques auxquels elle doit faire face. Avant de clôturer chaque réunion, il était demandé au rapporteur choisi par et parmi les participants à la réunion de faire une synthèse des points discutés et des conclusions arrêtées. Une copie est gardé par le conseil régional et l?autre est conservée chez le chef de colline ou, est gardée par l?association. Les résultats obtenus sur les sous localités de recensement étaient traités de façon participative par des délégués de la population choisis au niveau de chaque sous localité, aux cours des réunions et des animations Des séances de consultation ont été organisées avec l'approche suivante: - Présenter le projet (contexte, objectifs, activités proposées dans les différentes composantes, résultats escomptés, nature participative) - Recueillir les avis, opinions, préoccupations et suggestions en ce qui concerne les impacts potentiels qui affectent leur environnement ou la stratégie de mise en ?uvre du projet, comment le projet favorisera la participation de toutes les parties prenantes dans la mise en ?uvre et dans le suivi-évaluation du projet. La mise en place de structures, notamment un comité de pilotage, comité local qui permettront de garder la main, avoir une bonne vision de l?avancement et aidera à mieux animer le projet. Faire participer la population locale aux travaux d'aménagement des terres de son village c?est aussi créer des emplois temporaires, donc une partie de budget seront injectés dans les ménages, rien que pour le paiement des frais de main d??uvre, les traitements de ravins ou encore la pose cordons des pierres. Le projet continuera à appliquer des approches participatives, comme durant l?élaboration du projet, réunissant toutes les parties prenantes intéressées et les incitant à être présentes, non seulement en qualité de participants, mais aussi à prendre activement part à sa mise en ?uvre, aux prises de décisions, au suivi et à l?évaluation. La participation de communautés entières (jeunes, hommes, femmes) sera encouragée grâce à des réunions de sensibilisation et atelier. Les activités de mise en ?uvre du projet seront assurées, notamment par les communautés locales et leurs organisations, avec le soutien des services techniques du projet et des partenariats). Il sera important de faire en sorte que toutes les parties prenantes soient représentées dans le comité de pilotage et les comités locaux.

La vulgarisation des textes: Au niveau de l?action politique, le projet prête conseil aux élus locaux et aux chefs coutumiers pour la vulgarisation des textes. Les élus locaux doivent mettre en place des mesures incitatives et des suivis afin de les encourager à pratiquer une exploitation plus durable des terres.

Les conditions socio-économiques des populations peuvent être perçues au travers d?un certain nombre de facteurs de bien être qui sont, entre autres: 1. La couverture des végétaux pour leurs cheptels constitue une subsistance basée des une alimentation suffisante. 2. La construction des latrines collectives pour améliorer l?hygiène, sécurité et le l?environnement contre les risques de la défécation à l?air libre. 3. L?organisation et la mise en place d?une caisse d?appui pour les habitants en difficulté financière 4. Atelier de savonnerie 5. Broderie en fibre de doum

Les femmes font partie des bénéficiaires directs du projet et elles sont représentés dans le comité de pilotage et les comités locaux. Elles seront aussi des chefs d?équipes lors des travaux réhabilitation et protection des terres. Ce projet a pour objectif de promouvoir l?égalité au sein des structures, favoriser l?accès à la gestion des ressources naturelles et à la préservation de l?environnement. Les principaux axes de la stratégie de genre du projet seront : (i) d?améliorer la connaissance et la mise en pratique des droits fondamentaux des femmes, par les femmes elles-mêmes mais aussi par les autres acteurs; (ii) d?accroitre les possibilités d?accès des femmes non seulement aux activités appuyées par le projet mais aussi à l?ensemble des opportunités et responsabilités aux seins des structures locales existantes dans la zone du projet. Il existe une volonté des autorités gouvernementales de promouvoir l?autonomisation des femmes. Une loi sur les quotas a été adoptée revendiquant qu?au moins 25 % des élus soient des femmes.

Les membres de l?association sont à majorité jeunes. Quant aux autres jeunes vivants sur les sites du projet, ils sont conviés aux réunions de sensibilisation et l?assemblée des représentants. Tout jeune qui a un message à porter ou une solution à proposer pour le changement climatique peut participer. C?est donc l?occasion pour les jeunes qui sont investis dans les questions du développement durable de s'engager activement pour l?environnement et pour lutter contre le changement climatique. L?association a étudié la dynamique des interactions, entre jeunes, divers groupes chefs coutumiers, chefs religieux, entre femmes. Après cette étude, l'approche mettant l'emphase sur la promotion de la participation de la jeunesse a été conservée.