**Réunions d?échanges approfondis sur l?entrepreneuriat avec les jeunes et les femmes et constitution/identification des groupes
Ces échanges approfondis se sont poursuivis au sein des cinq (05) groupes retenus et accompagnés dans le cadre du projet pour permettre à ces derniers mieux asseoir leurs connaissances des activités dans lesquels ils sont engagés. Cela leur a effectivement permis de maîtriser les contenus de leurs règlements intérieurs et comprendre davantage l?importance des groupements d?épargne et de crédit (GVEC). D?autres groupes de femmes ont profité de ces opportunités d?échanges pour solliciter l?appui technique d?INADES-Formation, notamment pour la mise en place de leurs GVEC (Balda et Tchabaol-Doundéré).

**Appui à l?élaboration des documents de base pour la gestion des groupes constitués
L?appui à l?élaboration des règlements intérieurs (RI) des groupes s?est poursuivi surtout au sein des nouveaux groupements d?épargne et de crédit. En effet, sans RI, un groupe ne saurait fonctionner correctement, car ce document représente la loi qui régit le fonctionnement du groupe. Au cours de cette deuxième période, l?engouement pour l?accompagnement étant devenu très visible, l?appui à l?élaboration des RI s?est déroulé sans difficulté, contrairement à la période précédente où on avait observé quelques ratés dans les réunions. A la fin des séances d?élaboration des RI, deux (02) Assemblées Générales Constitutives ont été tenues pour la validation des RI des groupes de femmes de Tchabaol- Doundéré et de Balda-Lopéré.

**Formation sur la dynamique de groupe/vie associative
Ce thème a été déroulé dans tous les groupes. Pour certains groupes, c?était à titre de recyclage parce qu?ayant suivi une première session. Les producteurs ont été ainsi formés sur la dynamique de groupe et/ou la vie associative, ce qui leur a permis d?assimiler diverses notions telles que GIC, association, coopérative, vie associative, obligations d?un membre de groupe, devoirs d?un membre de groupe, etc. A l?issue de ces formations, les membres des différents groupes se sont sentis très édifiés sur lessur les rôles des différents membres de bureau d?une organisation paysanne ainsi que sur le rôle des simples membres et leur participation à la vie du groupe.

**Formation des groupes de jeunes et de femmes sur les techniques de production des pépinières respectueuses de l?environnement

Les ateliers de formation des jeunes et de femmes sur les techniques de production des pépinières respectueuses de l?environnement ont été organisés dans les groupes qui ont toujours manifesté leur envie de reprendre cette activité malgré l?échec de l?an dernier (mévente des plants). Comme par le passé, Inades-Formation a sollicité les compétences du pépiniériste local en tant que personne ressource. L?ensemble des techniques a été déroulé au cours de ces formations (composition du substrat, remplissage des pots, semis, placement, arrosage, entretiens divers, cernage, etc.) par le consultant local.

**Facilitation de la mise en place des pépinières de plants agro-forestiers
Pendant la phase pratique de facilitation de la mise en place des pépinières, seuls les groupes de Tchabaol-Doundéré et de Magoumaye-Danguel étaient engagés. Les techniques ci-dessus présentées au point 4 ont été déroulées par le consultant local pendant sa prestation de service. Il est à noter que les groupes ont décidé de réduire les quantités par rapport à la campagne passée. L?équipe du projet a accompagné tout le processus de mise en place des pépinières dans les deux (02) groupes, notamment lors des formations théoriques, parce que les pluies ont connu un léger retard. Les réalisations pratiques se feront au mois de juin. Toutefois, nous retenons que les espèces choisies pour être mises en pépinières sont les anacardiers et les papayers. Le matériel de production mis à la disposition des groupes lors de la première phase (brouettes, pelles, pioches, houes, râteaux, bottes, gants, etc.) pour le développement de l?activité de production des pépinières sont toujours utilisables.

**Renforcement des capacités des jeunes et des femmes sur les techniques de traitement des plants en pépinière à base des biopesticides locaux

Ces ateliers de formation sur la fabrication des biopesticides locaux ont été faits sous forme de recyclage pour les groupes qui avaient été déjà formés lors de la première vague, et sous forme d?appuis nouveaux pour les autres groupes. Ce sont toujours les cadres d?Inades-Formation qui facilitaient ces appuis techniques, avec une forte implication des producteurs dans les démonstrations pratiques. A l?issue de ces ateliers, on peut dire que les producteurs ont non seulement pris conscience de l?importance des biopesticides pour les plants, mais surtout du danger des pesticides chimiques sur leur environnement et sur la santé humaine. Ils sont désormais capables de produire localement ces biopesticides.

**Formation sur les techniques d?élevage des petits ruminants
Le renforcement des capacités des jeunes et femmes en techniques d?élevage s?est poursuivi avec les mêmes thématiques, notamment la prophylaxie ovine et caprine, le traitement, le logement et l?alimentation. Les formations se sont déroulés dans chaque groupe ayant bénéficié d?un cheptel. Les services d?un infirmier vétérinaire ont été sollicités pour le suivi des bêtes. Ainsi, là où ce suivi a été assez régulier, peu de pertes ont été enregistrées. De toutes les façons, les membres des groupes ont appris à détecter rapidement certaines maladies, et à administrer quelques produits par eux-mêmes.

**Appui à l?élaboration des comptes d?exploitation et la gestion des comptes
La formation sur l?établissement du compte d?exploitation a été toujours couplée avec celle sur la comptabilité simplifiée afin de bien faire assimiler les notions de « charges », de « produits » et de « résultat » qui sont des notions clés. A cette formation, chaque groupe a été représenté par au moins 05 membres (Président, secrétaire, trésorier et commissaires aux comptes). Les points abordés sont entre autres, les pièces et les documents comptables, les exercices pratiques, la visualisation des supports, etc.). A la fin de l?atelier, l?évaluation de la session de formation a montré que les participants ont maitrisé les notions clés et les éléments constitutifs d?un compte d?exploitation. Ils connaissent désormais la différence entre un compte d?exploitation prévisionnel et un compte d?exploitation réel, ainsi que la méthode de calcul du résultat d?exploitation.

**Appui à la mise en place des exploitations des espèces agro-forestières
L?appui à la mise en place des exploitations des espèces agro-forestières s?est poursuivi auprès des groupes ayant reçu les semences de moringa. Les trois (03) premiers groupes avaient effectivement mis en place leurs exploitations agroforestières de moringa d?environs 1/8 hectare en moyenne. Les plants évoluaient bien parce que les pluies continuaient à tomber, et le mil les protégeait contre les chèvres. Les appuis-conseils consistaient donc à préparer les groupes à la protection de ces plants lorsque le mil sera récolté d?une part, et le dispositif d?arrosage. Mais, pendant la saison sèche, les groupes n?ont pas pu défendre les exploitations face aux attaques des ruminants, en plus de la forte sécheresse. Il a été ensuite décidé dans certains groupes de récupérer les plants d?anacardiers non vendus pour les planter dans les champs proches des concessions des membres. Cette activité se fera en saison des pluies.

**Appui à la mise en place des cheptels (petits ruminants)
Au cours de la première période, l?équipe avait appuyé l?acquisition par quatre (04) groupes, des petits ruminants au marché de Bogo (05 beliers et 05 chèvres dont 01 bouc pour chaque groupe). En partenariat avec la délégation d?arrondissement de l?élevage de Bogo, les producteurs ont pu faire le choix des bêtes et l?équipe du projet les accompagnait avec le véhicule dans leurs sites de d?élevage respectifs. Les visites de suivi régulières des bêtes se sont enchaînées pour s?assurer de la bonne santé des animaux.
Au cours de cette deuxième phase, un autre groupe, celui des jeunes de Tchabaol-Doundéré, a bénéficié comme les autres groupes, d?un cheptel composé de 05 chèvres et de 05 moutons. Les membres de ce dynamique groupe sont tous mobilisés autour de cette activité qu?ils semblent maitriser. Le groupe compte vendre les moutons à l?occasion de la prochaine fête de la Tabaski (ou fête du mouton). Le cheptel du groupe de Magoumaye-Danguel compte déjà 17 petits ruminants et plus de 250 000 F CFA dans leur caisse. Cette somme d?argent est la recette de la vente de quelques moutons. Ce groupe attend également la prochaine fête de moutons pour réaliser d?autres ventes.

**Appui à l?organisation de Groupes d?Épargne et de Crédit (GEC)
Les jeunes et les femmes accompagnés au sein des groupes ont adhéré massivement à l?initiative GEC dès le début du projet, et l?équipe d?Inades-Formation avait accompagné l?autorecrutement des membres pour trois (03) groupes d?épargne et de crédit au cours de la première phase. Cet engouement pour cette activité s?est poursuivi au cours de la deuxième phase au point d?amener Inades-Formation à assurer la mise en place de deux (02) autres GEC essentiellement féminins (à Balda et à Tchabaol-Doundéré). Le GEC de Tchabaol compte exceptionnellement 40 femmes dynamiques et se caractérise entre autres par la tenue régulière de ses réunions statutaires.

**Appui à l?élaboration du règlement intérieur et élection des comités de gestion des GEC
Les deux (02) nouveaux groupes de femmes qui sont engagés dans l?épargne et crédit ont procédé à l?élaboration du RI avec l?appui de l?équipe d?Inades-Formation. Ils ont également tenu leurs assemblées générales constitutives (AGC) et ont élu les membres de leurs comités de gestion de la caisse. Si le groupe de Balda compte 21 membres, dans celui de Tchabaol-Doundéré on dénombre 40 femmes et un (01) homme. Les activités ont démarré dans les deux groupes (collecte de l?épargne, des fonds de solidarité et octrois de crédits).

**Ateliers de formations des membres des GEC sur les transactions d?épargne et de solidarité
Deux (02) ateliers de formation ont été organisés dans chaque groupe sur les transactions, à savoir l?enregistrement des opérations d?épargne et de solidarité, l?octroi des crédits, le suivi des remboursements. Deux (02) autres ateliers ont été organisés sur les opérations de partage des parts en fin de cycle. Les membres des comités de gestion des GEC sont désormais formés sur leurs rôles et pratiquent les opérations financières correctement. Des crédits sont octroyés par les comités de gestion (COGES) à leurs membres pour le financement des activités. A Tchabaol, les membres ne remboursent qu?après les récoltes des produits agricoles, c?est-à-dire à la « période des vaches grasses » qui commence à partir de fin septembre.

**Acquisition des caisses et kits pour les Groupes d?Épargne et de Crédit
L?équipe du projet avait déjà acquis 05 caisses avec kits complets pour la mise en place des Groupes d?Épargne et de Crédit (GEC). Trois (03) groupes avaient été équipés en caisses et kits. Les deux nouveaux groupes ont bénéficié à leur tour de ces équipements pour le fonctionnement de leurs GEC. Cependant, il est à signaler qu?au vu de l?effectif des femmes de Tchabaol, Inades-Formation a été amené à leur produire des carnets supplémentaires.