Project Detail

Seguridad hídrica y alimentaria de mujeres chiquitanas, con buenas prácticas de conservación y gobernanza del agua y el bosque en las comunidades de Palmera y S. Rosa de Bocaina, Municipio Carmen Rivero Torres (COMUNIDAD PALMERA)

Las comunidades del proyecto, están en ubicadas en la zona de amortiguamiento del Área Natural de Manejo Integrado San Matías, área definida como prioritaria por el PPD/GEF ? PNUD. La problemática en general está dada por: i) Alto grado de inseguridad hídrica de mujeres indígenas y sus familias, llegando a acceder a agua durante dos días a la semana. Por el alto nivel de migración de hombres, las mujeres asumen la tarea de velar por el sostenimiento familiar, entre ellos la provisión de agua para sus hijos. Por su situación de pobreza, las mismas no pueden costear el combustible necesario para acceder a agua, situación que genera la prevalencia de enfermedades diarreicas; ii) Mujeres, niñas y niños muy vulnerables a la inseguridad alimentaria y mal nutrición, debido al bajo consumo de hortalizas en su dieta, debido a las débiles capacidades para la producción agroalimentaria, precisamente por no acceder a agua para riego; iii) Débiles capacidades comunitarias para la gobernanza y gestión eficiente del recurso agua, situación que genera conflictos al interior de las comunidades; iv) Niñas, niños y adolescentes indígenas no acceden a experiencias educativas para la conservación y manejo sostenible de su medio ambiente. Actualmente, la educación no contribuye a desarrollar y/o fortalecer valores y buenas prácticas de conservación del patrimonio bioalimentario medicinal, en el ámbito escolar comunitario. v) Se evidencia la ausencia de normas explícitas en torno principalmente a la conservación del bosque, que permitan proteger especies de alto valor como el bosque motacusal (Palmera) y bosques serranos de recarga hídrica (S. Rosa de Bocaina). Lo anterior sin duda en el corto y mediano plazo, pone en riesgo las múltiples funciones ambientales, sociales, culturales y económicas de los bosques para ambas comunidades; vi) Se viene dando un proceso gradual y peligroso de pérdida de valores ambientales de la cultura chiquitana, así como un debilitamiento de sistemas de gobernanza y de gestión colectiva del territorio. vii) Existe una erosión de pérdida de saberes y prácticas ancestrales en torno al uso de plantas medicinales, debido a ausencia de espacios de diálogo intergeneracional (abuelos/sabios con niñas, niños y adolescentes) y que en la escuela los niños no acceden a contenidos de medicina tradicional, valoración de la vegetación medicinal y el entorno ecológico.

El objetivo del proyecto es: Contribuir al mejoramiento de la resiliencia social, ecológica y productiva del sistema de vida de la comunidad de Palmera y Santa Rosa de Bocaina, Municipio de Carmen Rivero Torres

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Project Snapshot

Grantee:

Proyecto de Desarrollo Comunitario

Country:

Bolivia

Area Of Work:

Biodiversity

Operational Phase:

OP6 ?Y7 (Jul 21-Jun 22)

Grant Amount:

US$ 30,180.75

Co-Financing Cash:

US$ 6,831.13

Co-Financing in-Kind:

US$ 14,976.10

Project Number:

BOL/SGP/OP7/Y1/FSP/BD/22/02

Start Date:

6/2022

End Date:

6/2023

Status:

Satisfactorily Completed

Project Characteristics and Results

Inovative Financial Mechanisms

Durante toda la ejecución del proyecto, el equipo técnico de PRODECO irá sistematizando los procesos, en base a una metodología descriptiva etnográfica, que conceptualizamos como: La producción de conocimiento crítico desde la práctica, como un primer nivel de conceptualización centrado en la dinámica de procesos, que ordena, reconstruye, descubre o explicita la lógica de acciones generadas y los factores presentes. De manera esquemática realizaremos: - Delimitación de variables para los ámbitos a investigar: i) procesos organizativos ii)la comunidad y su relación con socios/as iii)la incorporación de tecnologías alternativas desde la mirada comunal; iv) sostenibilidad y acercamiento al ámbito municipal y otras fuentes de financiamiento. - Definición de criterios de grupos de personas con quienes trabajar de manera continua. - Talleres de reconstrucción de experiencias con actores claves. (Línea del tiempo) - Reuniones de análisis crítico con los mismos actores para conceptualizar aprendizajes. - Reuniones de identificación y validación de aprendizajes. - Sistematización y publicación de todo el proceso en centro documental y página web y redes

Gender Focus

El proyecto desde la idea del proyecto prioriza acciones de afirmación positiva hacia la mujer, en el entendido de que muchas acciones o resultados del proyecto, actualmente son asumidos por la mujer, como el caso del agua, alimentación, salud con uso de plantas medicinales y educación del hogar. Esto debido a la cultura patriarcal por un lado, y otra por que los varones normalmente migran temporalmente en busca de ingresos económicos. En ese sentido, se plantean las siguientes líneas para aplicar el enfoque de género: - Asunción de un resultado específico e indicadores para promover y fortalecer la participación de la mujer en todos los espacios de formación técnica, de deliberación y de toma de decisiones. - Se buscará de manera explícita el protagonismo de los liderazgos femeninos, tanto en la organización de gobernanza del agua, comité del proyecto entre otros espacios a generar por el proyecto. - Al inicio del proyecto, se indagará y sistematizará (Línea de base) para conocer los roles diferenciados de mujeres y hombres, de la forma que toman las relaciones entre ambos a partir de esos roles y de las inequidades a que dan lugar. Para ello, se aplicará cuatro herramientas de carácter flexible que pueden ser adecuadas a cada la situación particular. 1. Herramienta para el análisis de la división sexual del trabajo. 2. Herramienta para el análisis de acceso y control a recursos y beneficios del proyecto. 3. Herramienta para el análisis de las necesidades prácticas y estratégicas de género. 4. Herramienta para el análisis de la calidad de la participación en el proyecto.

Policy Impact

Entendemos que, para la sostenibilidad de los objetivos planteados, la participación activa (decisión, inversión) de la comunidad desde la idea del proyecto es clave, al igual que la participación de la municipalidad y ANMI Parque San Matías, por esto, es que todo el proceso de implementación cuidará de involucrarlos en la gestión y en la toma de decisiones (mujeres-hombres). Por otro lado, se promoverá la conformación de una micro red de socios alrededor del proyecto, con el objetivo de que la comunidad cuente con la transferencia paultaina de procesos técnicos ? administrativos para luego viabilizar su auto gestión. Un aspecto clave para la sostenibilidad es el hecho de que se fortalecerán las capacidades institucionales de la comunidad para la gobernanza y gestión sostenible de recursos hídricos y del paisaje, con lo cual se tiene importantes probabilidades de que las acciones sean sostenibles promoviendo la autogestión comunal. En ese marco, igualmente se desarrollarán competencias locales (socias/os del proyecto, guardaparques, técnicos del GAM) para el uso de tecnologías limpias para el acceso a agua para consumo humano, producción de hortalizas, medidas de adaptación al cambio climático entre otras. Otra apuesta hacia la sostenibilidad, está dada por la implementación de procesos de educación ambiental innovadores en el ámbito escolar, permitiendo contribuir en el mediano y largo plazo a generar pueblos con conciencia y sensibilidad ambiental

Promoting Public Awareness of Global Environment

Los espacios de encuentro y reflexión, necesarios para conocer el proyecto, sus actividades, así como los avances, serán en las asambleas comunales previstas cada mes, por un lado, y/u, otros espacios a definirse en consenso con la comunidad, con el objetivo de comunicar a la población los avances y dificultades en la implementación del proyecto, así como de rendir cuentas respecto de los recursos económicos. PRODECO desarrolla la escalabilidad con la siguiente triada: i)Escalabilidad hacia arriba: al ser el GAM Carmen Rivero Torrez y el ANMI San Matías, partes integrantes del equipo técnico ejecutor y cofinanciadores del proyecto, generarán procesos de aprendizajes en torno a la gobernanza del agua y bosques, uso de energías limpias para acceso a agua para consumo humano, implementación de huertos familiares hortícolas, adaptaciones resilientes al cambio climático, promoción de participación en espacios de decisión de la mujer, educación ambiental, gestión de riesgos, educación ambiental y otros temas, que será coherentes con la intencionalidad de alcanzar el manejo técnico de la producción de agua para consumo humano y del ganado. ii)Escalabilidad hacia afuera: estos procesos de gobernanza inclusiva de recursos naturales y replicados en otras comunidades del ANMI San Matías y del municipio, que presentan problemática y potencialidades similares. El ejemplo es el mejor detonante de cambio, iii) Escalabilidad hacia adentro: las familias socias del proyecto definitivamente cambiarán su forma de consumir y manejar el agua, gestión del comité de agua, pago de la tarifa social, alimentación en base a su propia producción y a la vez a través del proyecto el impacto cultural, social, económico que transformará a la comunidad. El informe final (sistematización), que estará concluido en el mes 10 de ejecución del proyecto, servirá como herramienta para que líderes de la comunidad, puedan informar y socializar su experiencia en otras comunidades y otros espacios de difusión.

Emphasis on Sustainable Livelihoods

Para el monitoreo del proyecto se construirá el diagrama de hitos de ejecución, para la revisión de cumplimiento en los términos, condiciones, recursos y tiempos (cronograma), y en forma trimestral en los espacios institucional denominados TAI (talleres de análisis de la información), con el equipo técnico y gerentes de PRODECO, se reflexionar acerca de las dificultades para la toma de decisiones inmediatas. PRODECO cuenta también con un sistema de seguimiento interno de actividades de campo y presupuesto ejecutado, que es monitoreado por el Coordinador de calidad de proyectos y Dirección, quién realiza visitas de campo, coordinadas con las autoridades comunales, para hacer un análisis conjunto de avances, esta actividad será realizada cada 2 meses; por otro lado durante las asambleas mensuales se realizará una reflexión colectiva acerca de las actividades, las relaciones y los impactos que la ejecución que está generando en la comunidad, a cargo del facilitador asignado al proyecto, reuniones en las que se promocionará la participación (decisión) de las mujeres y jóvenes. Toda esta información servirá para la redacción y emisión de informes a presentar ante el financiador, por último, se coordinará la evaluación a cargo de la gerencia del PPD/PNUD, en tiempos establecidos por el financiador

Capacity - Building Component

Por política institucional la participación comunitaria en las decisiones del proyecto en sus diferentes etapas es fundamental; i) planificación y diseño del proyecto participativo, se partió de la reunión comunal de identificación de necesidades-potencialidades, proceso en el cual se ha priorizó la idea de proyecto; ii) Selección de las familias socias del proyecto (reunión comunal) analizando criterios de número de hijos, lejanía del centro poblado y si es mujer soltera o viuda; iii) visita in situ con acompañamiento comunitario a los domicilios, para definir diseño técnico, distancias, medios de transporte y requerimientos de materiales, etc. iv) Durante la implementación se realizarán informe de avance técnico y administrativo en los tiempos y espacios a definir conjuntamente la comunidad, acciones de compras de insumos del proyecto serán ejecutados por un comité designado por la comunidad v) seguimiento y evaluación, se tomarán algunos indicadores relevantes de resultados como hitos de ejecución, para su revisión de cumplimiento en los términos y condiciones previstos en el documento del proyecto, esto como una mirada técnica al avance de la ejecución; por otro lado durante las asambleas mensuales se realizará una reflexión colectiva acerca de las actividades, las relaciones y los impactos que la ejecución está generando en la comunidad vi) Finalmente, se prevé estrategias orientadas a fortalecer la participación de las mujeres, tanto en las acciones del proyecto y de la comunidad en general. Para éste último, se aplicarán medidas de medidas de afirmación positiva y de acciones que permitan eliminar las barreras de participación de las mujeres, generando espacios para el cuidado de los niños, el lugar de las reuniones, horarios pertinentes y eventos de sensibilización en democratización de roles en el cuidado del hogar y masculinidades positivas

Project Results

Los resultados que se esperan alcanzar son:

Resultado 1.1: Ha mejorado la gobernanza local y la capacidad institucional de las comunidades para la gestión sustentable del sistema de vida.
Resultado 1.2: Comunidades del sistema de vida de intervención, han ampliado su acceso al agua para consumo humano y producción bajo un enfoque de uso sustentable del recurso hídrico

Resultado 2.1: Comunidades han establecido acuerdos comunales de conservación del bosque (motacusal y serranía de recarga hídrica), como medida de conservación del patrimonio alimentario medicinal y el agua, con enfoque de género.
Resultado 2.2: Ha aumentado la participación de las mujeres en la gestión sustentable del sistema de vida
Resultado 2.3: Mujeres y sus familias mejoran su dieta alimentaria a partir de la incorporación de huertos alimentarios medicinales, en la comunidad de Palmera.

Resultado 3.1: Dos Unidades Educativas, han establecido "bosques pedagógicos" y huertos escolares alimentarios medicinales, gestionados por niñas, niños y adolescentes indígenas.
Resultado 3.2: 155 niñas y niños indígenas chiquitanos, acceden a contenidos de medicina indígena y derechos ecológicos en el contexto de su cultura y el ámbito escolar.
Resultado 3.3: 10 maestras y maestros fortalecidos en planificación curricular, incorporan contenidos de medicina tradicional en la escuela y valores ambientales para la conservación del ANMI San Matías.

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